EDUCACIÓN AMBIENTAL
Implementamos procesos de educación ambiental orientados a la “formación de personas críticas y reflexivas, con capacidades para comprender las problemáticas ambientales de sus contextos, para participar activamente en la construcción de apuestas integrales que apunten a la transformación de su realidad” (Ley 1549 de 2012)
EDUCACIÓN AMBIENTAL
- Implementamos procesos de educación ambiental orientados a la “formación de personas críticas y reflexivas, con capacidades para comprender las problemáticas ambientales de sus contextos, para participar activamente en la construcción de apuestas integrales que apunten a la transformación de su realidad” (Ley 1549 de 2012)
- Realizamos recorridos pedagógico-ambientales para el reconocimiento territorial y la apropiación social del municipio de Suacha y de la Sabana de Bogotá.
- Diseñamos, asesoramos e implementamos Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), Proyectos Ambientales Universitarios (PRAUS), Procesos Ciudadanos de Educación Ambiental (PROCEDAS).
- Desarrollamos procesos de formación en agricultura urbana, jardinería, agroecología, bioconstrucción, entre otros.
- Implementamos charlas, capacitaciones y talleres sobre temáticas ambientales.
- Capacitamos y asesoramos en la formulación de proyectos ambientales y sociales.
- Realizamos recorridos pedagógico-ambientales para el reconocimiento territorial y la apropiación social del municipio de Suacha y de la Sabana de Bogotá.
- Diseñamos, asesoramos e implementamos Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), Proyectos Ambientales Universitarios (PRAUS), Procesos Ciudadanos de Educación Ambiental (PROCEDAS).
- Desarrollamos procesos de formación en agricultura urbana, jardinería, agroecología, bioconstrucción, entre otros.
- Implementamos charlas, capacitaciones y talleres sobre temáticas ambientales.
- Capacitamos y asesoramos en la formulación de proyectos ambientales y sociales.
Se capacitaron aproximadamente 60 personas de las comunas Uno y Dos de Suacha, mediante un proceso pedagógico de agricultura urbana y reconocimiento territorial. Contribuyendo así a la transformación positiva de las realidades territoriales del municipio.
Se formaron 40 estudiantes del colegio María Auxiliadora del municipio de Suacha, mediante un proceso pedagógico ambiental de agricultura urbana, reconocimiento territorial y la Encíclica Laudato Si´ Sobre el Cuidado de la Casa Común.
Se promovió la apropiación, la identidad y el sentido de pertenencia por el municipio de Suacha a través del reconocimiento de su patrimonio cultural y ecológico. Para ello se desarrollaron las siguientes actividades: recorridos pedagógicos por el municipio, el 1er. Festival descubriendo el patrimonio cultural y ecológico de Suacha y la elaboración de accesorios alusivos al patrimonio municipal.
Se promovió el reconocimiento de las dimensiones histórica, cultural y ambiental de Suacha a través del desarrollo de diferentes actividades pedagógicas (foro Suacha: historia, cultura, ambiente y expansión urbana, caminatas pedagógico-ambientales y festival audiovisual), para fortalecer los sentidos identidad, apropiación social y pertenencia por el municipio y contribuir así a la transformación positiva de sus realidades territoriales.
Buscamos que las comunidades campesinas del corregimiento Uno y urbanas del municipio de Suacha, reconozcan y manejen herramientas técnicas, jurídicas y conceptuales claves para prevenir y mitigar los riesgos de deterioro ambiental de este ecosistema, fortalecer las formas de vida agropecuarias y proteger y defender el páramo de Suacha.
Proceso de consolidación de un acueducto veredal y comunitario de la quebrada Duraznillo, promoviendo la protección ambiental del predio de interés hídrico San Cayetano ubicado en la vereda Hungría del municipio de Suacha, contribuyendo así a la seguridad hídrica y defensa del territorio, incentivando el uso sostenible de la alta montaña andina, fomentando procesos de educación ambiental y participación ciudadana. 2021.
Proyecto ganador de uno de los estímulos de la Secretaría de Cultura de Suacha SUARTE 2021, en el cual se realizó un proceso investigativo y práctico que trabajando de la mano con jóvenes del municipio, donde se identificaron las problemáticas del río Bogotá y sus diferentes en sus tres cuencas. Adicional a los resultados propuestos se creó el Colectivo Suasia (Colectivo actualmente activo trabajando por la defensa del territorio). 2021
Iniciativa de la Corporación Ambiental Caminando el Territorio por crear un insumo que aporte a la cultura, la ancestralidad y la biodiversidad en el marco del reconocimiento territorial del municipio de Suacha aliado con la escuela de silvicultura mexicana de palenque.
Dirigida a la población juvenil en la era de los podcast, teniendo como resultado cinco episodios subidos a la plataforma Spotify y varias reproducciones en siete países diferentes.
Podcast Caminando Nuestros Territorios
Impulsar un proceso de monitoreo biológico intergeneracional con base comunitaria, integrado por mujeres e infancias en cada una de las KBAs convergentes de Bogotá (suroccidente) y el municipio de Suacha.
Conformamos 3 grupos de monitoreo biológico intergeneracional con base comunitaria, esta estrategia la complementamos con un curso para la formación de monitores comunitarios del territorio: dirigido a niñas y niños y la práctica de campo de monitoreo biológico a ecosistemas prioritarios en Suacha.
Construimos una ruta de interpretación sociocultural por los sitios claves de conservación de la biodiversidad (KBA’s) de Suacha. Esta estrategia la complementamos con un curso virtual para la formación de guías de naturaleza con énfasis en interpretación ambiental: para mujeres jóvenes y adultas mayores y Prácticas de campo para el manejo y conducción de grupo.
